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¿Es rentable el Proceso de Bolonia?

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¿Es rentable el Proceso de Bolonia?

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Philippe, Bélgica

Mi pregunta se refiere al Proceso de Bolonia. Se trata de una iniciativa muy interesante pero me gustaría saber si existe algún informe sobre su relación calidad-precio.

Denis Poizat, Universidad Lyon 2

“Yo respondería a Philippe que, antes de nada, el Proceso de Bolonia ha permitido a miles de estudiantes realizar estudios en el extranjero. Algo de lo que antes solo podían disfrutar unos cuantos.

Gracias a este Proceso hoy existe un fantástico movimiento internacional de jóvenes que deciden estudiar en el extranjero. Lo que también le diría Philippe es que este Proceso también ha dado lugar a una armonización progresiva de diplomas que facilita la movilidad profesional.

Si queremos evaluar los costes y beneficios del Proceso de Bolonia tenemos que tomar en cuenta una serie de preconizaciones realizadas por grandes organizaciones internacionales y también por los Estados. Por ello lo que debemos preguntarnos es: ¿las universidades pueden favorecer la prosperidad de los Estados así como el bienestar de sus ciudadanos aumentando la riqueza de los pueblos?.

Pues bien, esto no se puede evaluar en cinco o diez años sino en 30 años. Por ahora los primeros estudios nos muestran que el mercado europeo y lo que llamamos en el Proceso de Bolonia “el mercado del conocimiento”, la “Europa del conocimiento”, facilita la innovación.

Pero también creo que debemos tener en cuenta las críticas y, éstas, ¿qué dicen?. Dicen que quizás este coste-beneficio solo favorece por el momento a unos cuantos y este problema de justicia, de igualdad, tendrá que ser estudiado y puesto sobre la mesa de manera muy clara e incluso frontal.

Creo que el Proceso de Bolonia camina hacia una “hiperdemocracia”, sobre todo europea, que favorezca la prosperidad de los pueblos pero también la justicia.

También debemos pensar que en la “Europa de las universidades”, esa palabra “universidad” viene de “universal” y creo, por lo tanto, que debemos relacionar el beneficio a esa “hiperdemocracia” del mundo del conocimiento que puede, eso espero, favorecer el Proceso de Bolonia”.