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¿Deberes sí o deberes no? esa es la cuestión

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¿Deberes sí o deberes no? esa es la cuestión

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El debate sobre los deberes está sobre la mesa. ¿Estudiar demasiado es contraproducente o el trabajo en casa mejora el rendimiento escolar? Y si les dijeramos que limitando los deberes a media hora diaria los niños progresan adecuadamente y, además, tienen tiempo para relajarse y divertirse.

Finlandia ha hecho bien los deberes

El sistema educativo en Finlandia está entre los mejores del mundo. La filosofía de su modelo es que todo el aprendizaje debería realizarse en la escuela, y que el tiempo dedicado a los deberes no tendría que suponer más de media hora. La realidad demuestra que, por ejemplo, algunos alumnos del colegio del barrio de Käpylä en Helsinki acaban incluso antes.

http://espanjanluokka.net/escuela-de-kapyla

Australia, menos es más

En la Universidad de Sydney los estudiantes saben que la formación complementaria es fundamental para su educación. Pero ¿sirve este modelo para los alumnos más jóvenes? Richard Walker es profesor asociado, experto en los aspectos psicológicos de la educación. Además ha realizado un completo estudio sobre los deberes. “Lo que sabemos que es que los países que obtienen mejores resultados en los test internacionales, como por ejemplo Finlandia, mandan pocos deberes. En cambio, en los países con una gran carga de deberes la tendencia apunta a que sus resultados son peores, y ahora tenemos una prueba bien clara, un estudio alemán que indica que cuantos más deberes hay menor rendimiento”, apunta Walker.

http://fdp.edsw.usyd.edu.au/users/rwalker

Argentina, los deberes en el colegio

En Argentina, los deberes son todavía un elemento importante para reforzar los contenidos aprendidos en clase. Pero con una gran diferencia. Algunos alumnos hacen los deberes en la escuela. En el colegio San Luis Gonzaga de Buenos Aires, la mitad de los estudiantes de cuarto grado vuelven a clase, después de la comida, para hacer los deberes con una maestra de apoyo durante una hora y media. Como en la mayoría de colegios argentinos, los deberes son parte del método de aprendizaje. Los deberes para sus defensores son una oportunidad para que los alumnos revisen las cosas que han hecho, y asuman responsabilidades para planificar las materias que deben estudiar.

http://www.instsanluisgonzaga.edu.ar