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El peso de las tecnologías en la educación

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El peso de las tecnologías en la educación

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¿Pueden las nuevas tecnologías remplazar a los profesores? Esa cuestión ha animado los debates en la Cumbre Mundial de Innovación para la Educación, WISE que tiene lugar en Doha, Catar.

Pasi Sahlberg, experto en Educación:

“No estoy de acuerdo con quienes piensan que podemos prescindir de los profesores. La clase docente es necesaria, debe estar mejor formada y adaptarse a un mundo que cambia a gran velocidad.”

La tecnología permite el acceso a la educación a cualquiera y desde cualquier lugar, por ello, muchos expertos creen que tiene un gran potencial.

Katie Salen, Institute of Play

“¿No sería posible contratar, además de a profesores, a otro tipo de personas que, también, pueden implicarse en la educación, como los propios padres o abuelos de los estudiantes?”

¿Qué papel deben desempeñar las ciencias en la Educación? La tendencia actual consiste en reforzar las materias como la tecnología, la ingeniería o las matemáticas, aunque no todo el mundo le concede la misma importancia.

Pasi Sahlberg:

“Sabemos que las artes o el teatro son un complemento esencial. Nos equivocaríamos si pensáramos que fomentando las matemáticas, las ciencias y las tecnologías vamos a mejorar las cosas.”

En las materias científicas existe una brecha entre los hombres y las mujeres.

Maggie Aderin Pocock, científico espacial:

“Siempre ha habido más hombres que mujeres en las carreras científicas, pero las cosas van cambiando.”

En el Reino Unido, por ejemplo, encontramos más mujeres que hombres en Medicina, pero siguen siendo minoritarias en Física, Matemáticas y en las ingenierías.