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¿Cómo te imaginas la escuela del siglo XXI?

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¿Cómo te imaginas la escuela del siglo XXI?

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La escuela ocupa una parte importante de nuestras vidas, está asociada a nuestros primeros recuerdos. ¿Qué papel desempeña hoy? ¿Cuáles son sus mayores retos?

Hemos hablado con personalidades influyentes y, también, con alumnos de todos los continentes.

Mónica, Tanzania: “Me gustaría ser abogada para ayudar a las tribus Masaï, los pastores no saben defenderse cuando sus rebaños se comen las cosechas de otros campesinos.”

Pascal Lamy, WTO Director-General: “Creo que lo que más me apasiona es la antropología. Ya me he hartado de la economía, tampoco me interesa el derecho, ni las ciencias políticas, he salido un poco harto. Para comprender mejor el mundo en el que vivimos me hace falta estudiar antropología.”

Un fondo mundial para la educación
Hemos hablado con Gordon Brown en Ginebra, durante el Consejo Económico y Social de Naciones Unidas.

Gordon Brown sugiera la creación de un fondo mundial para la educación: “Debemos tener claro que es necesario formar a más profesores, alrededor de un millón de profesionales más. También necesitamos una mayor cooperación entre agentes públicos y privados, precisamente para construir escuelas.”

“El gasto medio dedicado a la educación de un niño de Africa Subsahariana es de unos 400 dólares, por otro lado, nos gastamos unos 100.000 dólares en la educación de un niño estadounidense. La distribución de oportunidades es claramente desigual.”

Más información: http://lemonde-educ.blog.lemonde.fr/

http://www.un.org/en/ecosoc/

Educación no siempre es sinónimo de calidad

Uwezo significa “capacidad” en swahili. Esta organización trabaja con voluntarios de Tanzania, la India, Pakistán, Uganda y Kenia.

Uwezo tiene como objetivo mejorar las competencias en materia de alfabetización y aritmética entre los niños de primaria y secundaria en el varios países del este africano.

Miriam: “No estoy satisfecha con el nivel educativo ya que los profesores sólo enseñan lo mínimo y esperan que los padres les paguen clases de apoyo por las tardes. La gente como yo no puede permitírselo, el resultado es que nuestros hijos no obtienen buenas notas.”

Más información: http://www.uwezo.net/