¿Cómo aprender en un mundo cada vez más digitalizado y en el que la inteligencia artificial tiene cada vez más peso?
¿Cómo ser uno mismo en un mundo en el que la IA tiene cada vez más peso? Stefan Lemke, asesor de políticas sobre competencias futuras en el Ministerio de Educación de Schleswig-Holstein ha desarrollado el concepto de soberanía educativa. La idea gira en torno a la voluntad el individuo, su curiosidad y su aprendizaje a lo largo de toda su vida. En esta era en la que la digitalización cobra cada vez más peso, Lemke sostiene que “el concepto de soberanía educativa es una especie de marco en el que se sustenta el campus de aprendizaje digital y significa que puedes tomar decisiones sobre: qué te interesa y dónde inviertes tu tiempo y tu energía para desarrollarte o para utilizar las tecnologías del futuro en tu propio beneficio. El objetivo es encontrar un espacio para esta soberanía educativa y para el campus de aprendizaje digital dentro del sistema educativo”.
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
“Un tema importante son los aspectos técnicos. Por ejemplo, la realidad aumentada es una tecnología con un gran futuro para mucha gente y para muchas empresas y la robótica es un campo que está cobrando gran importancia en estos momentos. Creo que tenemos que anticiparnos a estas tecnologías y acercarlas a la gente, a un gran número de personas, para poder trabajar con ellas e inventar cosas nuevas y ser nosotros mismos los artífices de nuestro futuro, y no solo consumidores de estas tecnologías”, concluye.