El coronavirus redefine el protagonismo y desarrollo de las nuevas tecnologías en Europa

¿Cómo va a configurar la pandemia la investigación, la innovación y la educación en la Europa del mañana? Mariya Gabriel, comisaria de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud de la Comisión Europea (CE), compartió algunas ideas con nosotros.

Gracias a las nuevas tecnologías, hemos demostrado que somos capaces de reorganizar rápidamente nuestro trabajo y nuestra vida cotidiana y asegurar la continuidad de los procesos educativos. Hemos facilitado la conexión, el intercambio de datos, y también hemos podido avanzar más rápidamente en la Investigación e Innovación. Ahora, todo esto no debería significar que nos olvidemos de abordar otras cosas que son verdaderos desafíos. Tenemos que seguir trabajando en la conectividad, especialmente en las regiones rurales o aisladas, donde la conectividad no es óptima. Tenemos que seguir mejorando nuestro trabajo en los equipos. Incluso hoy en día en las escuelas vemos niños que no tienen acceso a tabletas, por ejemplo. Todo esto se tendrá en cuenta en el próximo Plan de Acción para la Educación Digital. Queremos que este plan de acción sea inclusivo; un plan capaz de mostrar que, por un lado, necesitamos esta conectividad y por otro lado, mostrar que estas competencias digitales deben ser adquiridas por los estudiantes pero también por los profesores.

En cuanto a la Investigación e Innovación, tenemos que seguir trabajando en la Inteligencia Artificial, por ejemplo. Un enfoque centrado en un enfoque humano, ético, fiel a nuestros principios fundamentales pero, al mismo tiempo, una Inteligencia Artificial que nos permita avanzar en campos como la medicina de precisión o en la agricultura de precisión. Todo esto también se tiene en cuenta en el próximo programa marco de investigación e innovación "Horizonte Europa".